In a lamellar TiAl alloy deformed at room temperature under an orientation that activates slip parallel to the interfaces, the n phase exhibits intralamellar dislocation networks parallel to the primary slip plane and entirely glissile in their habit plane. Their meshes are mainly rectangular with branches all coplanar, screw or near-screw in character and with Burgers vector of and types. Dislocation organization at and in the near-vicinity of these intralamellar networks suggests a reaction between a family of primary coplanar d (...) 011] dislocations that slip in the network habit plane and a family of dislocations that cross-slip from a plane inclined to the lamellae into the network. The reactions result in junctions with Burgers vector that subsequently transform into rectangular units. The presence of these networks is consistent with that of a residual elastic twist between adjacent n lamellae. (shrink)

The philosopher replies to reactions provoked by his book about Gilles Deleuze in 1997, that were published by Futur Antérieur.

ABSTRACT This article offers an analysis of the concept of intimacy, arguing that it concerns moments of mutual imaginings generative of desire. As a peculiar mode of shared conduct, it is difficult to categorize the value of such actions insofar as they fall outside our ordinary conception of the public and private spheres. Nonetheless, when achieved, intimacy is not only an expansion of the private and a realization of a good-in-itself, but also has a bearing on our orientation to the (...) broader world. (shrink)

A double ambiguity has been charged against Rawls’s difference principle (DP). Is it Maximin, Leximin, or something else? Usually, following A. Sen, scholars identify DP with the so-called Leximin. One argues here that one has to distinguish 1° the Leximin, 2° the Maximin (as rule of justice formally analogous to the maximin rule of decision), represented by the figure in L of the perfectly substitutable goods, and 3° the genuine DP. When the augmentation of inequality benefits the worse off, only (...) Pareto-strong improvements are permitted. Leximin would also permit Pareto-weak improvements too (after the first maximum D), where only the richest improves: from (2, 3) to (2, 5), say. This is forbidden by DP. With two classes, unlike Maximin, DP has no curve of indifference and is always decisive, as Leximin is. For undecisive Rules of Justice, which admit indifferent curves, I propose to add a lexically secondary rule, to break ties. That move is able to clarify the links and the differences between on the one hand Maximin alone, with its typical indifference curves in L, and on the other hand, the DP properly understood and the Leximin, which both have no indifferent curves. With two classes of persons (best off/worse off), DP appears more egalitarian than Leximin, because it's secondary rule is MinIn (Minimization of Inequality). But the intuition behind the distinction is that it cannot possible “fair” that only the best off improves in a productive social cooperation. (shrink)

Ce qui compte, ce n'est pas la question "aristocratique" des fondements d'une proposition, mais la question "démocratique" de la valeur de ses conséquences pratiques : en morale, ce n'est pas l'expérience, mais notre conscience qui décide d'accepter telle ou telle conséquence. Rawls oppose déontologie et téléologie : la première classe de théories définit le juste indépendamment du bien, la seconde le définit comme maximisation du Bien. Mais les approches déontologiques ne sont pas anti-conséquentialistes : "Ne pas prendre en compte les (...) conséquences serait irrationnel, fou". Toute théorie morale rationnelle est une "morale de la responsabilité", et non de la conviction, même si certains énoncés de base de l'intuition sont pour nous des "points fixes". Le conséquentialisme n'est pas nécessairement utilitariste, car l'on peut vouloir minimiser l'injustice. Ces considérations sont appuyées sur l'analyse de plusieurs exemples juridiques, dont celui de la responsabilité civile. (shrink)

En 1950, Paul Ricœur publia une imposante Philosophie de la volonté, vite brocardée par la vague structuraliste et les critiques de toute « philosophie de la conscience ». On y trouve notamment une analyse du phénomène de l’hésitation qui contient bien des éléments encore pertinents. Phénomène bien connu, l’hésitation n’a pas été vraiment thématisée en tant que telle, même si, comme le montre Ricœur, l’histoire de la philosophie est susceptible d’aider à le faire. Mais le doute cartésien, par exemple, n’est (...) guère hésitant. Ce chapitre fourmille d’analyses denses mais claires, d’allusions qu’il faut expliciter, de métaphores « vives » très riches, qui permettent de concevoir un sujet se cherchant dans l’hésitation avant de se choisir dans la décision. Il y a là un concept indispensable à toute théorie de l’action.Philosophie de la volonté, a major work published by Ricœur in 1950, was quickly derided by members of the structuralist trend and by those critical of every single « philosophy of consciousness ». The book includes notably an analysis of the phenomenon of hesitation, many elements of which are still relevant. Although a well known phenomenon, hesitation has never been fully analyzed in itself, even though the history of philosophy, as Ricœur shows, might be helpful in such an endeavor. Cartesian doubt, for instance, shows hardly any hesitation. This chapter is replete with dense yet clear discussions, with allusions that require elucidation, and with a wealth of vivid metaphors which help us to envisage a subject in search of himself through hesitation, before choosing himself through decision. Such a concept is indispensable for any theory of action. (shrink)

My article in this issue of PPP is based on a lengthy book, La Société du malaise, in which I examine the shift from Oedipal neurosis to narcissistic pathologies in France and in the United States, viewing this shift in connection with changes in social ideals regarding autonomy that I summarize as autonomy–aspiration and autonomy–condition. Using the notion of social pathology, I consider sociological/anthropological dimensions of so-called mental health problems by viewing them as individualistic ways of dealing with adversity or (...) misfortune in a form of life permeated with the autonomy–ideal. Changes in ways of acting in society go together with changes in forms of being.. (shrink)

The notions of subjectivity, affect, emotion, and moral feelings today impregnate the whole of society, and they are becoming increasingly perceptible in the area of scientific knowledge as well.1 This preoccupation with emotions developed initially in the wake of the advent of a more permissive society in the 1970s, and then with changes in the organization of capitalism, where flexible work has replaced the Taylorist and Fordist models of divided labor, and also with the crisis of the social welfare system (...) in the 1980s. In both Europe and North America, mental suffering and mental health problems have gradually come to occupy a prominent position in daily life in developed societies. Indeed, a vast and varied.. (shrink)

Le 'Timée' est incontestablement le dialogue de Platon le plus cité dans l'Antiquité, le plu lu et le plus commenté. Tenu pour la "bible" des médio-platoniciens, il a joui d'une faveur extraordinaire, comme en témoignent les multiples commentaires qui ont vu le jour dans la pensée grecque, de Crantor à Proclus. Cette abondance d'études s'explique par deux raisons principales, intimement liées. D'un côté, le 'Timée', récit qui traite de la "création" du monde et de celle de l'homme, est un texte (...) difficile, exemple paradigmatique de l'obscurité que les auteurs anciens attribuaient à Platon, de l'autre, en proposant un modèle d'univers physique, il se présente comme un traité de cosmologie, le premier en fait à nous être parvenu, et offre une véritable somme des connaissances humaines où interviennent également la psychologie et la métaphysique, une encyclopédie scientifique dont la brièveté même exigeait d'emblée des éclaircissements et des explications préliminaires pour qui ne possédait pas une solide culture scientifique. Ce qui ressortit à la cosmogonie et à la psychogonie est en effet associé aux quatre sciences "mathématiques" (arithmétique, géométrie, musique, astronomie), et pour ce qui se rapporte à l'homme et à l'anthropologie le texte platonicien fait intervenir en outre des sciences comme l'optique ou la médecine. On peut donc comprendre que le caractère "mythique" de l'énoncé et sa dimension scientifique aient constitué autant d'éléments de nature à désarçonner un lecteur non averti. L'importance de cet écrit explique par ailleurs qu'on en trouve de très nombreuses traces dans le monde latin, notamment médiéval, où les traductions fragmentaires et les commentaires sur le 'Timée' servent, entre autres, à l'exégèse biblique. De surcroît, à la Renaissance l'Occident retrouve l'héritage hellène, et les humanistes ont à leur disposition les traditions grecque et latine du "dialogue. (shrink)

L’influence de Bolzano sur la théorie de la signification des Recherches logiques, attestée par Husserl, est un aspect notoire de l’histoire de la phénoménologie. Elle s’exerce à différents niveaux. Dès le premier tome, l’anti-psychologisme husserlien poursuit à sa manière le combat de Bolzano contre Herbart et les philosophies post-kantiennes. La Ire Recherche du tome 2 prête aux unités idéales de...

Through a case study, this paper contributes to answer the call to inquiries set by John Dewey in the conclusion of his Theory of Valuation. To move on to ethnography, some requirements explained by Alfred Schutz have also been followed: the study of choices, transactions, and evaluations must be confronted with real situations in real temporality, not with puppets set in motion by social scientists. The present case study is based upon a thorough ethnography of evaluation in a Spanish Moroccan (...) community milieu, conducted in Andalusia and Morocco from 2007 to 2010. The observation discipline, which leads to an original kind of ethnographic data, has been called ethno-accounting by the author, as the point is to take into account what people do actually take into account, instead of claiming to assess things and situations directly. (shrink)

S’il est vrai que la réception d’une œuvre en dit autant sur l’œuvre elle-même que sur l’époque qui la reçoit, la réception de l’œuvre de Michel Henry mérite une attention particulière : parce qu’elle se fait, de toute évidence, difficilement, et qu’elle déconcerte, parce qu’elle repose peut-être sur un malentendu, voire une série de malentendus ;...

L’œuvre de Schelling adresse à la modernité une question ignorée par Hegel et Heidegger, celle de la narrativité. Proust (dont le travail de Anne Henry a souligné sa dette à l’égard de Schelling) a mis en perspective cette question, la Recherche pouvant être lue alors comme une monumentale phénoménologie de l’inapparent dont l’enjeu, en écho à l’expression « un peu de temps à l’état pur », est le sujet : un sujet qui a radicalement suspendu la thèse du monde, autrement (...) dit pour lequel la mort, « être ou ne pas être », n’est plus la question. (shrink)

Toda filosofia é sistemática, se por “sistema” entendemos a vontade de exibir um pensamento consistente, dando a toda humanidade a medida do que ela é capaz, e impulsionando, assim, os animais humanos a situarem seus atos para além dos limites que ordinariamente eles infligem-se. Porém, há um outro sentido, mais litigioso, da noção de sistema. Não concerne à norma geral da coerência, mas à sua organização discursiva e ao seu desafio explícito.

The paper explores the historical reasons why Ptolemy’s Almagest was cultivated in Antiquity as a legitimate part of ancient culture. It tries to elucidate first the precise nature of Ptolemy’s project in the Almagest, its relation to ethics as well as to the particular conception that Ptolemy had of mathematics. It then proposes an explanation for the fact that this treatise, both in Ptolemy's period and afterwards, was studied within the milieu of ancient astrologers.

Profondément liées aux pratiques ascétiques et aux recherches spirituelles monastiques, les oeuvres mystiques syriaques ne se confondent cependant pas avec elles. Elles construisent des visions théologiques qui participent nécessairement aux débats dans les institutions ecclésiales, que ce soit chez les syriaques occidentaux ou les syriaques orientaux. Redevables de l'héritage philosophique grec, des auteurs syro-occidentaux ont élaboré des pensées mystiques et l'oeuvre du Pseudo-Denys a été déterminante dans la mystique sacramentaire de la théologie miaphysite. C'est du côté oriental que la tradition (...) mystique a été la plus riche et a fleuri, en Mésopotamie mais aussi sur les bords du golfe Arabo-Persique dans le Bet Qatraye, où l'on se souvient d'écrivains fameux comme Isaac de Ninive, Dadisho du Qatar, Martyrios Sandona, Jean de Dalyatha ; mais qui connaît Shubhalmaran, Hananisho de Bet Qoqa ou Beh Isho de Kamul? En privilégiant des analyses thématiques et l'étude de motifs mystiques essentiels, l'ouvrage vise à attirer l'attention sur des oeuvres et des auteurs qui, dans la formation et l'évolution des cultures syriaques, ont joué un rôle tout au long de l'histoire du Proche-Orient chrétien et musulman et qui se révèlent précieux pour l'historien. (shrink)

Les références à la pensée de Karl Popper, dans les ouvrages contemporains de didactique ou de pédagogie, sont rares et se bornent généralement au rappel convenu des thèses les plus connues de l'épistémologie faillibiliste. L'oeuvre poppérienne comporte pourtant de nombreux autres aspects, ordinairement négligés, par lesquels elle se rapporte de façon beaucoup plus directe et essentielle aux questions éducatives. L'intérêt de Popper pour ces dernières est manifeste dans les écrits de jeunesse, rédigés durant sa période de formation à l'Institut pédagogique (...) de Vienne dans les années 1920. Il se montre encore, quoique de façon plus souterraine, dans l'oeuvre de la maturité, à travers les nombreux développements que le philosophe consacre à l'analyse de la subjectivité et à la question de l'apprentissage. De là, le projet de ce livre. En prenant pour guide la double métaphore du "seau" (Bucket) et du "projecteur" (Searchlight), au moyen de laquelle Popper oppose la théorie erronée de "l'esprit-réceptacle" à sa propre conception de l'activité mentale, celui-ci se propose d'interroger l'oeuvre poppérienne dans son ensemble, les écrits de jeunesse comme les textes de la maturité, sous l'angle d'une théorie du sujet humain et de sa formation. Il s'agit par là, d'une part, de jeter un éclairage sur le lien trop souvent méconnu qui unit de l'intérieur la pensée de Popper aux préoccupations d'ordre psychologique et pédagogique ; d'autre part, de montrer en quoi la prise en compte des thèses poppériennes peut contribuer à renouveler en profondeur la réflexion contemporaine sur l'apprentissage et l'éducation. (shrink)